最近この言葉よく聞きますね。本も色々出ているし。
17：30~19：30まで。
講習費は無料、その間の保育は追加料金なしに保育園で見てくれます。
タダと言う言葉に弱い小市民。もちろん、参加。
山崎洋実さん人気の講師らしいです。
とても話術がありひきつけられます。
聞くだけではなく、グループワークの参加型のもので、あっという間の２時間でした。
少し記載しますと
まず２組になってその人に最近あった嬉しい出来事を40秒で話し合います。
聞く側は、とっても退屈そうで、まったく興味のない態度をして、でも内容は聞いて下さい。
相手は爪を見たり、ため息をついたり、いい仕事をしてくれたわ。
次に、とても興味ありげに頷き、目をみて相手の話を聞いて下さい。
はい、どうおもいましたか？と感想を言い合います。
想像つくと思います。その通りです。
今回想像ではなく実体験したのでほんとうなずけます。
前者は話は聞いてくれているとはいえ、話す気なくなります。
後者はもっと話たいという気持ちにさせてくれます。
これを子育ての現場に置き換えます。
日々、『聞いて~聞いて～』と話をしてくる子供に対し
はいはい、と片手間に聞いて適当にあしらってしまう事があると思います。
やはりしてはいけない態度だ。と身をもって実感。
これが塵積もると話をしてこなくなるからです。
他には、とても落ち着きなくて困ってるお子さんをお持ちの方手をあげて！
すると何名も手が。
その子供の印象、良いところを「はい、誰だれさん言ってみて。」
するとその方は『○○君はいつも元気いっぱいでいいですね。』と
元気いっぱい＝落ち着きがない。
親にしてみれば、マイナスの点も他からはプラスとして言ってくれる。
客観的にプラス、マイナスを見る事が必要。
子供に注意する時も『あんたは落ち着きなくってホントにどうしようない』ではなく
『あんたは元気いっぱいでお母さんは嬉しいよ、でもね』という形で注意とういか
話をした方がお互いにとっていい、それはその子の個性だから。
オウム返しの技など他にも色々を載せたい話はありますが、長くなるでのこの２つ。
興味ある方は検索してみて下さい。本も出されています。
うちはまだ小さくて、まだ当てはまる事は少ないけれど、
これから成長てしていく上でとても役立つ講習でした。
ただ1つ、その頃には忘れてしまうのではないかと心配です。
企画し、延長保育までしてくれた保育園に感謝です。
あたちも、心配やわ。
それまで覚えていられるのかちら ・・・・
そこんとこ頼むわよ～っ！！
